梁溪区举办中小学“深度学习 思维课堂”主题研训峰会

1月10日至11日，梁溪区中小学“深度学习 思维课堂”主题研训峰会在连元会堂举行。全区中小学校长、教师发展中心全体专兼职研训员、学校骨干教师代表共三百余人参加了本次峰会。

开幕式由区教育局副局长陆树峰主持。局长潘鹰在会上作《集团背景下，教学改革再出发》主题报告。潘局长提出，深度实施课程教学改革、提升教育教学质量是促进教育科学发展、内涵发展、持续发展的迫切需要。但课程教学的改革不是一蹴而就的，要发生深层的教学文化转型，要合力改造教育的生态。潘局长在讲话中着重强调了进行教学改革要有担当和韧劲，要寻求理论指导和支撑，要培育适合的土壤和氛围。潘局长的讲话为下阶段深入推进区域教学改革提出了明确要求，指出了行动路径，坚定了前行信心。

本次峰会，是2019年度梁溪区教育系统第一场全区域高级别的大型培训。作为新年“第一训”，峰会牢牢抓住“深度学习 思维课堂”的核心词，聚焦课堂教学现场的呈现与研究，主题集中，视角特别、内容丰富，努力探索集团背景下教学改革新路径。峰会上，四川师范大学的李华平教授执教七年级语文《杞人忧天》、泉州师范学院教授苏明强执教四年级数学《确定位置》、北京全景教育研究中心张宏伟主任执教六年级数学《小数的意义》，较好地呈现了课堂教学的新型样态，为“学得进——想得透——用得出” 的教学主张提供了样本。除呈现学科教学典型课例外，本次峰会，还安排有《深度教学的理论实践》《深度学习课堂理解与观察》《学教翻转的课堂风景——学习共同体实践经验》等多场报告，授课专家华中师范大学郭元祥教授、成都大学陈大伟教授、福州市教育学院附小林莘校长等，均为各领域知名人物。东林中学、东林小学也在峰会上介绍了两校“学科育师”“课堂育师”项目实施情况。

闭幕式上，区教育局副局长周唯巍发表讲话，对全区2019年深入推进“深度学习 思维课堂”进行部署与指导。周唯巍局长介绍， 2018年初，梁溪区下发《梁溪区中小学推进“深度学习•思维课堂”的指导意见》。“经过一年时间的实践，教学发生了可喜的变化。”总结2018年梁溪区教学改革工作成果，剖析常态化教学中依然存在的几个突出问题，周局长认为，推进课堂教学改革，是一个系统工程，要确立“大教研”的思维，多管齐下、深入实施“支持儿童深度学习的区域学校教学变革研究”，在2019年创“新作为”，谋“大发展”，为打造梁溪区“公平而有质量的教育”作出应有的贡献。