聚焦STEM活动研讨，捕捉最前沿教育理念

为进一步提升幼儿园教师的专业素养，拓宽教育视角，提高教师整合课程资源的能力，不断优化教研内容，推进全区幼儿园课程游戏化项目建设不断深化。9月24日上午，梁溪区幼儿园STEM教育研训活动在无锡市侨谊幼儿园举行。

首先，梁溪区教师发展中心的沈彧老师向参与研讨的老师介绍了本次研训的主要内容和目的。接着，侨谊幼儿园的薛钰川老师和古运河实验幼儿园的盛小玲老师为大家带来了生动有趣的大班科学活动《有趣的连接》、《好玩的童童》。

互动环节中，教师发展中心的章春芳老师对两位老师支持幼儿参与科学探索的态度和方法给予了肯定，并鼓励老师们多用善于发现的眼睛，追随幼儿探索的兴趣，坚持科学的态度，陪伴幼儿。STEM教育是基于项目的学习、是基于问题的学习……，也是一个综合理解和运用经验进行实践的过程。STEM教育理念给了幼儿教育新的启示和生长点，进一步提升了幼儿根据问题展开有根据的思维、有条理的思维、有深度的思维。

《指南》中明确指出：幼儿科学学习的核心是“幼儿科学学习是在探究具体事物和解决实际问题中，尝试发现事物间的异同和联系的过程。”此次研讨，不仅让各位教师对STEM课程有了初步的了解，也为教师积极参与教育改革、进行幼儿教育创新提供了良好的平台。科学在生活中无处不在，STEM教育离我们也并不遥远，我们期待在所有教育者的助推下，幼儿能用他们智慧的心、眼、手，去发现世界并创造世界。