区政协视察“集团化改革”助力梁溪教育高质量发展

为进一步推进教育集团化改革向纵深发展，10月31日，梁溪区政协视察区属部分学校并召开助力“教育集团化改革”专题协商会。区委副书记、区长许立新，区委副书记、区政协主席陈锡明，副区长夏琰和区政协全体领导、区部分政协委员参加了活动。区政府办、区委编办、区教育局、区财政局、区人社局主要负责人应邀参加。

视察组首先来到东林古运河小学。该校为东林小学教育集团成员校，创办于2018年。自建校开始，充分利用集团化改革红利，借力借智，乘势而上；又能守正出新，积极培育自己独有的办学文化，教育质量斐然，社会声誉日隆。 总校长武凤霞陪同视察组一行参观了东林碑记、名人走廊、市政厅及专用教室，介绍了学校“弘扬中华文化，塑造新时代运河之子”行动计划及四大工程八大项目建设。视察组对集团秉持的“科学管理，厚实内涵，强化特色”的工作思路予以肯定，对东林古运河小学取得的成绩表示赞赏。 

视察组又来到东林中学，该校为东林中学教育集团总校。秋阳下，学校的两棵银杏树古朴优美，渐黄的树叶赞美着秋的丰硕。总校长叶映峰从不久前举行的银杏采摘节说起，向视察组介绍了集团的办学文化、管理理念和工作开展情况。视察组还参观了学校校史室、图书馆，观摩了学校锡剧校本课程。集团坚持“资源共享、相对独立”工作理念，使每一所成员校都能在教育资源聚合的能量场中发挥自身既有的优势，有效理顺了“整合与特色”“共性与个性”的关系。对此，视察组表示肯定。

视察结束后，区政协围绕“助力教育集团化改革”主题进行专题协商。

会议由区委副书记、区政协主席陈锡明主持。副区长夏琰代表区政府通报了区教育集团化改革工作情况。区政协委员在会上踊跃发言，就进一步推进集团化办学献计献策。委员们普遍认为，集团化办学是当前实现教育均衡化的重要路径，也是发展高质量教育的有效抓手。全区推进教育集团化改革以来，有效扩大了优质办学资源的覆盖面，促进了教育优质均衡发展。委员建议，在今后的发展中，集团化办学要处理好输出与输入、数量与质量、共性与个性等问题，更好地回应社会关切，让孩子们在家门口上到好学校，享受更加公平优质的教育。

陈锡明主席表示，教育是民生之本，教育的优质均衡是建设“强富美高”新梁溪的重要内容之一。区政协要坚持围绕中心、服务大局围绕教育热点、难点问题，发挥政协的优势，下沉现场，深入调研，提出切实可行的对策建议，为推进全区教育事业优质均衡发展作出积极的贡献。

许立新区长认真倾听委员们的建议，认为委员们的发言富有针对性、前瞻性和建设性。他盘点两年多的“改革时间”，集团化办学改革模式的初探使学校和教师的主体作用得以充分发挥，共生共荣的合作机制激发了各集团成员校的办学活力，教育集团化的“梁溪路径”渐入佳境。下一阶段，要聚焦教育集团化改革的瓶颈因素、关键环节，勇于打破固有格局，有效释放改革红利，精准放权激活办学活力，降本增效，提升质量，推动梁溪教育综合实力整体提升，集团化改革实现“真均衡”“真优质”。

2016年，原三城区合并，为不断激发教育活力，实现教育资源效益利用的最大化，从而推动区域教育均衡优质发展，梁溪区深化基础教育领域综合改革，积极探索集团化办学模式，先后分两批，共成立13个教育集团，实现义务教育阶段公办学校集团化办学全覆盖。三年多来，梁溪区各中小学通过集团一体化建设，优化资源整合，强化目标管理，彰显集团合力，在教育质量、队伍建设、管理水平、办学条件等方面培育了新的增长点，取得了快速提高。教育集团化办学实践项目被评为“梁溪印记”十件大事之一，并入选江苏省教育综合改革试点项目。