广丰老师赴俄罗斯参与苏霍姆林斯基百年诞辰学术研讨会

    无锡市梁溪区“特级教师周仁良工作室”特别报道： 2018年10月初，中国苏霍姆林斯基研究会代表一行16人，赴俄罗斯参加苏霍姆林斯基百年诞辰学术研讨会。会议由圣彼得堡教师进修学院主办，主会场在列宁格勒青年活动中心剧院，来自俄罗斯、中国、芬兰、波兰等国家的教育者齐聚一堂，围绕着论坛主题“the school of joy”，各国代表纷纷发言阐发自身对美好的学校的理解，缅怀对这位世界级教育大师苏霍姆林斯基的敬仰之情。俄罗斯苏霍姆林斯基的研究领跑者和权威，瓦·伦达科教授，是苏霍姆林斯基的学生又兼同事，现担任奥伦堡师范大学教科院院长，在会上的深情回忆打动了在场人的心。中国代表南京教科院博士李亚娟和全国特级教师李镇西从情感理论和情感实践的角度在大会上做了极为精彩的演讲，获得与会者的高度评价。

        无锡市广丰中学陈庆丽老师作为代表，还与大家一起参观了圣彼得堡590中学。俄罗斯功勋教师590中学卡明斯基校长在与代表们交流时，谈及培养学生个性的项目尤其开心，阅读能力、创新能力等多个项目成为学校里重要的课程开发重点。学校现在已经将教学生如何阅读作为一个专业，以创新之举传承苏霍姆林斯基思想。卡明斯基校长在给陈老师的留言中这样写道：孩子是我们的未来，我们对此的回报是——让这个世界变得比当今世界更美好。

        “人是教育的最高价值”，论坛中的教育者们尽管国籍不同，但是大家一致认同，教育者与被教育者是人与人的关系，学校和教室应成为孩子迷恋的地方，教育者应该帮助每一个孩子成为最幸福的自己。苏霍姆林斯基研究会会长吴盘生老师参与了组织协调这次论坛的整个过程，给与中国代表团很高的评价：大家很快形成了一个临时的情感性集体（团队），其中的机制则是共同活动及其间的高水平的交往，它以平等尊重为前提，提供了以共同语言为支撑的正向价值沟通和密集的交互作用，也构建了在审美基础上的积极情感场域，并使每个人感受到愉悦甚至幸福……我们收获了理性和情感的双重丰硕。