南湖小学：“作文，我们有办法！”

       “作文，我们有办法——全国著名特级教师写作教学专题研讨会”于5月6日至8日在无锡市南湖小学大礼堂隆重举行。来自各地各校的数百位老师有幸聆听了由全国著名特级教师武凤霞、管建刚、张祖庆、何捷、姜树华等执教的多堂写作课和多场学术报告。大师们全新的作文教学理念，独特的课堂教学演绎以及南湖学生的精彩表现，让每位老师都耳目一新、受益匪浅。大家赞叹：真是一场意义非凡、快乐充实的写作教学的饕餮盛宴。

        教材作文课一直是老师们头疼的话题，绕不过去，又易千篇一律。针对这现状，何捷老师带来了三年级的《用一两件事写父母的爱》，引导学生采用与父母间私有的昵称、私聊的语言、私密的内容大胆地交流父母对自己爱的小故事，发现素材在身边；“读写结合”是语文教学改革多年的重头戏，但一线教师发现文本写作点的意识和能力还有待提高。张祖庆、管建刚、姜树华三位特级老师分别以《金钱的魔力》《陶校长的演讲》和《滴水穿石的启示》引导老师们发现指向写作的阅读课教授法；课外阅读积累为写作拓宽视野早已成为新世纪习作课新内容，本次研讨会上，特级教师武凤霞以绘本写作课《逃家小兔》、张祖庆以《“奔跑吧，高尔夫球”——微电影与创意微剧本写作》，南湖小学教师代表张旭虹老师以儿童诗写作课《一……的联想》，从不同类型与角度做了新的尝试与示范，

       除了精彩纷呈的课例，与会者还聆听了多场学术报告：管建刚老师的《我的作文教学革命》和《敏感力训练》，武凤霞老师的《从经典课例看读写结合》，张祖庆老师的《教材作文的目标、内容与策略重构》，吴忠豪老师的《国际视野下的习作教学改革》，以及一线教师代表、武凤霞名师工作室学员崔蕾老师的教学实践经验分享《基于儿童视野的课程化习作学本》，使与会老师们获悉了习作教学最前沿的理论与实践经验硕果。而苏教版小学语文教材副主编李亮博士和全国著名特级教师孟晓东、魏星真诚又精彩的点评画龙点睛，亦为此次活动增色不少。

       本次研讨活动旨在切实地解决“教什么、怎么教”的问题，当两天半的学习圆满结束时，与会老师满足地带着“作文，我们有办法”的兴奋与学到的方法满载而归。提高习作教学效率不是一句空话，诚如武凤霞校长的总结“期待更多的一线教师深入钻研、身体力行，在不久的将来与特级同台展示”，我们也期待着全国的写作教学继续立足儿童习作素养的提升，扎实地展开崭新的一页。