沁园实验小学：让常规落实成为一种习惯，一种学习，一种成长

       落实教学常规是学校教学工作有序开展的根本保证，教育的成功体现在日常教学工作的每一个细节之处，只有抓好教学常规才能有成功的教育。学期过半，在学校教导处的统一部署下，沁园小学教学六认真常规落实分享学习会以学科组为单位分别进行。

       此次分享学习的内容包括所有学科老师的个人备课、观课记录、作业批改情况，采取先备课组内教师相互学习，再各学科共同互分享的形式，大家在分享中相互交流，共同进步。

       从大家呈现的备课看，沁小每位老师非常重视二次备课，教学设计环节清晰，能体现335卓越课堂的教学思想，尊重并发挥学生在教学中的主体地位。二备书写字迹清晰端正，能根据班级的实际情况合理调整教学环节。从中也欣喜地看到年轻老师的勤奋努力，撰写详实的教学设计，字迹工整娟秀，格式规范，重难点突出，教学内容充实，条理性强。

       各学科教师作业布置份量适中，难度适当，分层布置作业，对不同水平的学生有不同的作业要求，作业批改及时、认真，有批注且对部分潜能学生进行针对性的面批。大部分学生作业格式正确，书写正规、清楚，质量较高。不难看出，在学生养成良好的作业态度和习惯方面，教师们做了大量的工作和努力。尤其是数学组展示的课堂作业本、拓展题练习本，充分体现了学科老师立足课本，因材施教的理念。

       教学常规是学校教学工作的核心，是学校的立足之本，更是教师份内的本职工作。教学常规落实已成为沁园人的一种习惯、一种成长。大家通过交流反馈，做到以学习促规范，以规范促提升。通过分享学习，取长补短，更好地促进了教师专业化发展，也有效地促进了年轻教师的成长！