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太湖实验幼儿园:微课程显亮点 拓宽思维促研究

      随着主题课程的实施,孩子们在探索发现过程中生成了好多有趣的话题,如:“蜗牛”去哪了?怎样留住漂亮的“桃花”等问题都激发了幼儿的探索兴趣,为此老师跟随孩子的脚步、孩子的视角开启了新的微课程实施。在学期即将结束之际,太湖实验幼儿园于626日中午开展了第九届班主任论坛,由各级部推选出两位班主任跟大家分享一学期实施微课程以来的经典故事。

      六位班主任首先向大家阐述了对微课程的理解,随后用图文并茂的ppt分享了微课程的由来及实施过程。中班年级组长王老师所介绍的“翻滚吧多米诺”让大家眼前一亮,视频的播放教会了老师们该如何收集资料,如何记录孩子们的探索过程,一张张图片汇聚了微课程实施中的亮点及操作经验,拓宽了老师的视野,给老师们带来了很大启发。

      此次论坛不仅展示了微课程实践中的经验与成果,更是迈开了微课程教学研究的第一步,为下学期更好地深入研究打下扎实的基础。