画中有“话”，童画里的童话世界 ——梁溪区责任督学走进通德桥实验幼儿园实录

近日，梁溪区责任督学韦桦、马文红来到了坐落于惠山脚下，梁溪河畔的无锡市通德桥实验幼儿园。在这里，园所与班级文化、教师的教育理念、孩子的印记都无声地流淌在艺术世界中，带着独特强劲的班级群体生活烙印，让孩子看见，让家长看见，也让2位责任督学留下了深刻印象。

对话环境，探索美术本源。 首先，两位督学在周岚园长陪同下参观环境。只见“一角一景一故事”的公共环境，延伸至大厅、楼面、走廊、拐角角落，营造“快乐美术、创意无限”的美育氛围。从班级实际出发，打造混龄式ART自助涂鸦馆，开设“造型天地、木玩部落、图版印象、拼摆乐园、纸趣联盟、水墨作坊、微画空间、千色派对、陶泥演义、写生小栈”等12个特色美术小馆。走进“木玩部落”，可以锯木头造“房子”，可以创意涂鸦树枝，也可以用小木块混搭组装设计第一无二的木艺作品。走进“水墨作坊”，刻刻奇妙的中国文字，动手用墨条磨出墨汁，远山、溪流、花木……尽在你笔尖。走进“陶泥演绎”，原生态的陶土被孩子们赋予了灵性，衍生出独特的艺术品。

对话儿童，呈现内心世界。随后，2位督学现场观摩了班级活动。在沉浸式的美术活动中，在班级确定主题、全园统一围绕一个主题、幼儿自主选择主题的过程中，始终围绕幼儿生活中熟悉的东西、感兴趣的事物、具有较强吸引力的事件等丰富的题材，支持孩子的创意涂鸦。孩子与画笔、色彩以及多种材料互动交流，真正享受到了艺术创作的奇妙和愉悦，孩子们“艺术大师”的天性，在一幅幅图案、一堆堆造型、一片片色彩中天然释放。材料的幻想、造型的抽象、环境的力量，创意美术带给孩子们的是创作激情、智慧火花、成功体验，用多变的画笔，自由装点属于自己天空的幸福快乐。

对话教师，传播美育理念。最后，督学们和园长、老师座谈。幼儿园拥有一支实力强的创意美术研训小组，由一群喜欢美术活动的老师组成，她们通过园所推荐和现场招募集结在一起。美术小组以探究为基础的幼儿园美术活动为教研重点，通过与孩子们一起进行深入的探究、创造过程，支持儿童运用各种材料、艺术语言来表达自己的理解与认识，对于孩子的每一次探索、发现，教师都进行了详细记录、深入分析以及生动展示。

督学们表示：走进通德桥实验幼儿园，感受到在美术教育的征途中老师们与孩子共渡的历程，让人情不自禁的兴奋、喜悦、激动、感概。用理性的目光，清晰的方向，重新审视曾经的“碎片”和此刻的感动，更有了真实记录她的勇气和信心。希望通幼一年四季有丰富的颜色、课程文化有足够的成色、师生成长有优雅的行色，拥有色彩斑斓的明天！

在这里，想象力从“画”中来。

在这里，创造力从“话”中来。