《梁溪教苑》第二期目录

校园巡展

明德笃行  往来开新

——南长街教育集团巡礼

行知路上

让小细绳走出更宽的路

无锡市南长街小学  陈晓军

从一篇课文走向一本书

——名著共读课程的思考与实践

无锡市南长街小学  诸向阳

儿童作文，“好玩”的作文

——有效提高高年级学生习作能力的策略研究

无锡市连元街小学  边佳

教育·教学

 爱的抱抱

——有温度的教育

无锡市五爱小学  华燕

创新动漫 明德育人

——新常态下小学德育实践的思考

无锡市南长街小学   陈纲 浦继丰

朗读在文言文教学中的重要作用

——以《湖心亭看雪》教学实录为例

无锡市清名桥中学  王晓红

“顺学而为”成就思维课堂

无锡市花园实验小学  李梅芝

一节台湾的公开课

无锡市南长街小学  朱丽芳

漫步与遐想

行走在教育之外

江苏省无锡市连元街小学 计丽京

教育不是简单的“结案”

—— 一个爱拿东西女孩的故事

江苏省无锡市五爱小学  沈冬英

老师奖我一朵小红花

无锡市南长街小学   曾小明

心若清兮形自华

无锡市花园实验小学  郭磊

【诗歌】写给我的父亲

无锡市古运河实验幼儿园 蔡玉红

【散文】谢谢您，我的老父亲

江苏省无锡沁园实验小学  孙黎芳

教育观点选萃

1、《中国教育报》2018年度教师喜爱的100本书

2、师德问题背后或存在师能短板  殷 飞

3、比“钱学森之问”更迫近千家万户的——家庭教育之问  傅国亮

4、同伴影响是怎么产生的？   杨丽华

5、行之力则知愈进 知之深则行愈达   刘根勤

6、教育规律是永恒的吗？  邬志辉