《梁溪教育》第四期目录

校园巡展

以激励育激励，做最好的自己

——无锡市沁园小学巡展

行知路上

例谈陶行知思想在小学生意志力培养中的应用

无锡市沁园实验小学 张飞

以“勤”铺垫，以“情”润泽

无锡市山北中心小学     李 莉

“小”角色，“大”舞台

——一次翻转课堂的尝试

无锡市沁园实验小学 梁杏萍

教育·教学

给点阳光：让学生灿烂成长

——欣赏激励法在班级管理共同体建设中的妙用

无锡市沁园实验小学        吴桔

春风化雨  润物无声

——浅谈班级文化建设

无锡市沁园实验小学  朱虹

FCTT撬动英语课堂深度学习

无锡市沁园实验小学    吴菊

咬文嚼字，整体感知，多元比较

——谈小学语文阅读教学中的师生“深度对话”

无锡沁园实验小学 李健

稚言稚语唱童歌

——小学音乐歌词教学探微

无锡市沁园实验小学 何志娟

漫步与遐想

笑得像孩子一样

无锡市连元街小学  赵敏芳

在细腻处揣摩，在简略处驻足

——读薛法根《文本分类教学》有感

无锡市连元街小学  姚意

古风新韵 桃李成蹊

——跟胡先生学书有感

无锡市沁园小学  函璧馆主赵娜

互助激励——和伙伴携手并进

无锡市沁园小学  宋那益

我也要一颗糖

沁园实验小学  刘玉群

【诗歌】泥土的馈赠

无锡市梁溪区梁隽幼儿园 姚屯娟

【朗诵诗】中国脊梁

无锡市南长街小学    曾小明

教育观点选萃

1、努力提高中小学生的学习能力  曾文光

2、课题不能是“做”出来的  张学炬 平庆楠

3、新时代对家庭教育有哪些新要求  傅国亮

4、让一座城被书房的灯光照亮  郑晓红

5、教育为了什么？  赵汀阳