《梁溪教苑》2020年第二期目录

《梁溪教苑》2020年第2期

目  录

教育·教学

让学习变得有趣，使课堂充满生机

——“养根竢实”文化引领下小学“慧玩”稚学课堂的教学策略

无锡市连元街小学    边佳

儿童，慧玩课堂的主人

——“养根竢实”文化引领下小学“慧玩”稚学课堂的教学策略

无锡市连元街小学   丁丽洁

古典诗歌教学中的美育实现

无锡市侨谊实验中学    涂倍倍

“六书”融识字教学，促思维能力培养

无锡市五爱小学 欧洋

构建小学体育学科主动参与式课堂提高教学有效性

无锡市东林古运河小学    袁  娇

刍议微课下的初中数学智慧课堂的构建

无锡市塔影中学   胡  吉

漫步与遐想

以课程故事促生成课程实践

——读《即兴课堂：幼儿园生成课程实践》有感

无锡市古运河实验幼儿园  张丽英

“蜗牛”来了

无锡积余实验学校  陈晓玲

孩子成长的重要时刻，父母老师的专业修炼之时

——合唱排练中的一场风波

无锡市刘潭实验学校  蔡永红  刘珊

背影

无锡小荧星艺术幼儿园   华  娜

这是伤逝的时代

——读王开岭《古典之殇》

无锡市梁溪区崇安中心幼儿园 沙丽洁

我怕学生

无锡沁园实验小学 魏旖

用心教“懒惰”

无锡沁园实验小学  何红霞

做一个“有意思”的语文老师

——读《瞧！这样的语文有意思》有感

无锡市连元街小学  岳军

【姚屯娟的诗】春的绿意

无锡市梁溪区梁隽幼儿园 姚屯娟