奋进新时代 讲好新《读本》——梁溪区举行《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》研讨活动

为深入推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进学生头脑，增强学习的系统性、实效性，落实立德树人根本任务，教育部组织编写了大中小学《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》（以下简称《读本》）。该读本是学生学习习近平新时代中国特色社会主义思想的重要教材，是推动大中小学思政课一体化建设的重要载体。为使全体思政教师充分理解《读本》的重要意义，深入理解《读本》的编写意图和价值导向，准确把握《读本》的内容体系和教学重点，同时为教师搭建一个互相学习、交流、探讨、展示的平台，2021年9月18日，梁溪区《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》研讨会在无锡市金星中学举办。

在活动中，来自金星中学的张清清和南长实验中学的郁夏晨分别进行了《读本》第二讲第一框《新时代的社会主要矛盾》的展示课，两位教师同课异构，精心设计教学过程，充分利用多种教学方法激发学生的学习兴趣，用活力与智慧展示了生动有趣的课堂。

在随后的研讨会上，无锡市教科院政治教研员何国良、梁溪区教师发展中心研训员黄琳琳分别作了主题发言。他们认为，两位青年教师的课堂各具特色，既激励和提升了自身的教学能力和专业魅力，也让听课评课的老师获得新的教学启示。希望教师们在今后的教学中，讲好中国故事、中国道路、中国方案，并将《读本》中相对抽象的理论转化为贴近学生的语言，真正走进学生内心，厚植爱国主义情怀，同时还要注重读本的实效性，实现知识内容、思维方式、价值观念三者的有机融合，尤其注重《读本》的价值引领作用，为思政课立德树人、培根铸魂的根本目标筑起坚实基础。

活动结束后，教师们纷纷表示，本次活动是一次宝贵的学习机会，让他们收获颇丰，为《读本》教学提供了研究的新模式，并对思政课教育教学工作起到了积极的推动作用。