区教育局与扬州大学“校地合作” 提升高质量发展品质

为深入推进教育高质量发展，聚焦公平优质，着力内涵提升，构筑区域未来教育示范，6月11日，梁溪区教育局与扬州大学教育科学学院（学前教育学院）深化教育合作签约仪式在侨谊中学举行。区委教育工委书记、区人民政府教育督导室主任李力主持签约仪式。

副区长陈春霞致欢迎辞。她指出，扬州大学与梁溪区以大运河为媒，在古运河文化研究、大学生实习实践、人才创新创业、产学研技术转移等多方面有着长期深入的合作。扬大教育科学学院（学前教育学院）具有雄厚的教育教学实力和学术研究基础，双方要进一步深化“校地合作”内涵，开展多种形式的合作交流，促进研究成果的转换，推动教育教学水平的整体提高。

区教育局局长周唯巍代表梁溪区教育局对扬州大学全力支持与关心梁溪的教育发展表示感谢。周唯巍向与会领导介绍了梁溪区教育事业发展情况，重点介绍了从问题出发的梁溪教育改革“深水突围”之路。

扬州大学教育科学学院（学前教育学院）党委书记杨咏、院长查永军分别讲话，介绍学校办学情况和人才培养情况，表示要在了解需求的基础上，在更大范围和空间开展校地深度合作，将地区的教育改革探索实践与高校的学科建设、科研工作以及人才培养紧密结合起来，形成校地共建合赢的良好格局。

为更好地推进校地合作落地见效，会上，双方签订深化教育合作框架协议。协议明确，双方将建立健全定期交流、团队协同的长期合作机制，根据国家以及地方教育十四五期间的关注重心，共同研发“扬州大学－梁溪区高质量教育区域推进系列项目”，在优秀教育人才引进项目、“名校优生教育实习计划”、优秀教师博士学历提升工程、高校支持教师专业发展合作项目等方面深耕合作之路。

签约仪式结束后，双方还就博士培养、优秀毕业生就业实习、高校合作项目等进行深入洽谈。

高质量教师是高质量教育发展的中坚力量，促进教师专业发展则是新时代“强师”的核心。近年来，梁溪区充分借力高校专家资源优势，于2019年全省率先以区域整体推进“高校支持教师专业发展项目”，通过基于项目的开拓式合作，打造教师参与式培养新体系。目前合作高校已达13所，项目团队43支，取得了包含高端骨干教师晋级、5+2内涵建设项目建设、课题研究与成果凝练等多样化成果，教师普遍表示在教学设计、课堂组织、教科研等各方面取得较大进步。梁溪区还在无锡市首创“名校优生教育实习计划”， 与国内9所知名高校签约合作，建立实习（就业）基地，源头提质、引培并举，新教师队伍整体呈现结构趋优、素质提升、活力增强、后劲更足的良好态势，为构建新发展阶段新教师引育体系提供了“梁溪经验”。