刘潭实验学校：沟通，为了更好的教育——学校举行中小学班级管理衔接座谈会

       新学期伊始，为了清晰了解学生的各方面情况，便于中学阶段的教育管理，刘潭实验学校发挥九年一贯制优势，组织新七年级和原六年级的所有班主任开展了一次中小学班级管理衔接座谈会。座谈会上，原六年级班主任如数家珍：学生的秉性、特长、家庭教育、行为习惯、青春期交友等，新七年级班主任认真记录，不时发问，获得了班级管理的第一手资料。

       座谈会整个过程热烈、务实、高效，中小学班级管理的衔接初显成效，老师们对这种交流方式十分赞同，今后学校还将探索更有效的班级管理模式，无缝对接，彰显“一贯”，助推学生成长和学校发展。