宁海里幼儿园：深度领读，在园本培训中互学共研

       为进一步促进教师专业成长，帮助教师有质量地阅读《0-8岁儿童学习环境创设》一书，9月上旬，宁海里幼儿园开展了相关的园本培训活动，业务园长就第一章“游戏的重要性”做了重点领读，教师们针对“游戏的特征、象征性游戏阶段、游戏的社会性阐述对教师组织游戏、评价游戏、支持游戏有何启示”等问题进行了认真地摘录与思考，分享交流了自己的认识与想法。许多老师表示表示要将所学到的关于游戏的专业理论进行有益的实践，而且要在之后的新学期家长会上有重点地与家长分享，以推动家长育儿观念的转变！
       本次同读、互学、共研活动，帮助教师进一步领会了幼儿游戏的重要性，对后续教师实践与应用起到了积极的引领作用！