惠山小学：专家引领 关注课堂转型

本次活动以课堂展示与互动交流的形式呈现。

魏主任身体力行实践课堂转型，在执教《詹天佑》一课时，始终把学生放在第一位，真正做到了以生为本，创设了召开“京张铁路竣工记者招待会”的情境，在他的启发下，孩子自主阅读，思维活跃且有深度。整堂课通过提出问题、归纳问题、解决问题、运用写法等教学环节，培养学生质疑、概括、综合、表达能力，将老课文上出了新感觉。

在随后的互动交流环节中，与会老师结合教学实际提出困惑，魏主任抓住“课堂转型”、“语文素养”、“教学质量”等关键词一一回应，指出语文教学要从浅层次表面化的学习转为深度学习，要让学生从被动学习转为主动学习，教师的教学思维要多样化，要善于设计学习支架。

本次教研活动，提高了老师们对语文素养的认识和理解，引发了大家对课堂转型的思考。相信在今后的教学中，老师们会努力改变惯性思维，积极实践，让语文课更有“语文味”。