星月童话幼儿园：区角创设评比活动

为了深入贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，有效地开展区角活动，为幼儿提供更好的个体活动空间，发挥区角活动对幼儿教育的积极作用，提升教师的环境创设能力。11月16日和17日，星月童话幼儿园组织开展了区角创设评比活动。

活动中，各班教师根据本班幼儿的年龄特点、幼儿的身心发展规律及认知水平和班级特色，充分利用有限的空间和身边的自然物及半成品，精心创设出丰富多样的区角环境。

本次活动不仅展示了各班教师的巧手和智慧，更进一步丰富了幼儿园的区域活动内容，让教师们在创设和观摩的过程中体会到，营造教育环境要更加注重突显特色，更加注重可操作性，有效地把环境创设作为一种教育理念和课程模式的构建要素，从不同侧面促进幼儿健康和谐发展。