侨谊幼儿园金科园：聚焦谈话活动 提升教师专业水平

       谈话活动，作为一种高效的集体或小团体教学活动方式，在一日活动的组织中占着十分重要的地位。为了帮助教师形成有效的谈话活动策略，11月29日中午，侨谊幼儿园金科园举行了“如何组织幼儿谈话活动”现场研讨，以屈老师的省市级谈话活动评比资源为依托，通过现场观摩、互动研讨和设计交流，帮助教师形成有效的谈话活动策略。 

    研讨分为四个环节，全体教师首先观摩了屈老师省市比赛时录制的两个谈话活动，并由屈万红解读两次晨间谈话的价值及组织要点。随后，老师们分年级组进行互动研讨，进一步内化谈话活动的意义和组织策略。在此基础上，老师们自由组合研讨交流，自选“我的问题”、“我的发现”两个谈话活动中的一个，现场设计并组织。活动结束时由朱雷副园长对谈话活动的组织进行了提炼和小结。  

    本次研讨采用开放的方式，在宽松自由的氛围中展开交流讨论，老师们可以畅所欲言。通过研讨，老师们认识到了谈话活动在幼儿一日生活中的重要性，并对谈话活动的价值及组织策略有了更加清晰的认识。