沁园实验小学：我为学校发展建言献策

    为了更好地促进学校的内涵提升，加快学校科学发展的进程，充分发挥一线教师在学校发展中的主体地位，近日，沁园小学在全体教师中开展“我为学校发展建言献策”征集评选活动。

    集思才能广益。老师们围绕“如何落实办学理念，改进教育方法，完善学生评价体制，设计特色校本课程，提升学校信息化水平，创新学校管理机制，融洽师生和谐关系，提高课堂教学效益，稳步推进学校艺术、体育、科学等学科教育质量”等工作，结合校情、学情，开动脑筋，出谋划策。

    这次建言献策活动，老师们本着热爱学校、关心学校、关注学校的主人翁意识，紧密结合学校实际，提出了自己的金点子。大多数建言态度认真、主题明确、内容具体，学校教代会对老师们反映的热点、焦点问题进行分析与研究，提炼有价值、可操作的意见，评选出优秀建言献策奖。

      12月15日，学校在五星校区阶梯教室举行隆重的颁奖仪式，会议由殷爱武书记主持。全校共有21位教师获得优秀建言献策奖，四个团队获得优秀组织奖。获得优秀建言奖的陆钧、徐澄、唐晓军老师代表发言。学校领导希望全体老师牢记习近平总书记的讲话：读书让人启发智慧，滋养浩然之气。要把读书当作一种生活态度、一种工作责任、一种精神追求。把文化经典镶嵌在学生脑子里，成为中华民族文化的基因。学校为获得优秀建言献策奖的老师准备了一本经典书籍——《文化中国——扎根本土的全球思维》，希望这些老师们认真学，带头学。

    随后，李健校长对本次建言献策活动作总结发言。李校长表示，只要是对学校发展有利、对教师发展有利、对学生发展有利的意见或建议，学校都尽可能地解决与采纳。刘玉群副校长针对老师们提的课堂教学、师生阅读等意见作了答复。

    此次活动充分发挥了桥梁纽带作用，为教职工畅所欲言、建言献策提供了有效平台，使“人人都是参与者、个个都是管理者”的主人翁意识得以发挥，有效地促进了学校的建设与发展。