花园实验小学：求知探索 燃放激情

近日无锡市“未来教育名家”培养对象课堂研讨活动在无锡市花园实验小学举行。参加本次活动的有无锡市未来教学名家培养对象导师：江南大学教育信息化研究中心主任硕士生导师陈明选、江苏省特级教师无锡市教育科学研究院院长陈江辉、江苏省特级教师无锡梅村实验小学副校长吴建亚、江南大学教育技术系牟智佳博士，“未来教学名家”培训班的学员们、南长街教育集团校数学老师和其他兄弟学校数学老师们。

活动首先由“教学名家”培训班学员无锡市花园实验小学副校长李梅芝执教四年级上册《垂线与平行线单元整理与复习》，本课从学生自主整理知识到完成知识的架构，充分体现了花园实验小学“学本课堂”追求“以生为本、以学定教、顺学而为”的理念，老师在课上为学生提供了充分的思考和交流的时间与空间，真正把课堂还给了学生。课上学生的自主提问，自主解答，一个个小老师自信满满，有理有据。四年级的孩子已经能够在老师的引导下，比较系统的梳理一个单元的知识，体会知识由厚变薄的过程及基本的数学思想方法。让听课者赞叹这样的课堂培养出的学生有着无尽的发展空间。

  接着，由“未来教育名家”培训班学员江阴晨光实验小学陆丽老师执教了四年级下册的《确定位置》。教师围绕教学内容展开数学思考，把数学知识和游戏相结合，顺应儿童学习心理，让游戏超越消遣成为思维的工具。游戏环节层层深入，顺应学生的需求，逐步揭示数对的生活实际意义。

   课后每位导师都对两堂课进行了点评。大家一致认为李梅芝校长的复习课颠覆了以前的复习课的传统模式，整理环节放手让学生完整经历了知识点的结构化，网络化，改变了一贯的公开课精致的流水式教学，走向了“粗线条”板块式教学。陆老师在整堂课的教学中注重学生的需求，结合游戏过程揭示出数对价值所在。专家同时指出小学老师更应该高瞻远瞩，在研究小学数学教材的同时，放眼初高中的学习内容，在教学中要更加注重知识的规范表述，为学生升入初高中做好衔接，导师们还特别强调了信息技术和大数据在辅助教学中的作用。

    本次活动让花园小学对“学本课堂”的研究有了更多的思考，实践的脚步也将更加坚实。