二泉实验幼儿园：班班有亮点、处处有新意——幼儿园环境创设评比活动

为进一步诠释 “环境育人”的理念，有效发挥班级环境的作用，让幼儿拥有一个温馨快乐的学习环境。1月2日上午，二泉实验幼儿园开展环境创设评比活动。

活动前期，二泉实验幼儿园邀请专家对教师们进行“幼儿园环境创设”的培训，由教研主任、各年级组长对各班的环境创设设计图进行初评。各班教师根据初评情况进行改进，充分利用各种生活物品，由幼儿共同参与制作并形成主题环境轨迹，让环境与主题相融合。

评比中，幼儿园成立评比小组，采用“参观讲解”的方式进行评比，由各班教师担任班级环境讲解员，全面详细地介绍班级区域、环境创设的思路和方法以及班级特色。各个班级材料投放丰富，操作性强，让幼儿在游戏中探索，在探索中发现。

本次活动不仅展示了各班教师的巧手和智慧，更进一步丰富了二泉实验幼儿园的区域活动内容，让教师们在创设和观摩的过程中互评互学、共赢共进，深刻体会到营造教育环境要更加注重突显特色，更加注重可操作性，有效的将环境创设作为一种教育理念和课程模式的构建要素，从不同侧面促进幼儿健康和谐发展。