侨谊幼儿园金科园：金科园接受江苏省第三批课程游戏化项目视导调研

元月4日，侨谊幼儿园金科园接受了江苏省第三批课程游戏化项目视导调研，由南师大教科院王丽副教授、江苏省中小学教学教研室毛曙阳博士、南京市北京东路小学附属幼儿园吴邵萍园长、丹阳市正则幼儿园吴益斐园长等四位专家组成的视导小组，采用看现场、听汇报、阅资料等形式，对金科园课程游戏化实施情况进行了全面视导，无锡市基教处王惠君副处长、无锡市教科院李俐副院长、梁溪区教育局朱荔华副局长、高谊莲副科长、梁溪区教师发展中心教研部王唯副主任、章春芳教研员以及项目园的领导参加了本次视导。

省课程游戏化专家到园后，立刻实地察看了幼儿园的整体环境打造，查阅了专项经费使用情况，并深入班级观察了幼儿的游戏情况。随后，朱荔华局长给专家们汇报了梁溪区推进课程游戏化的举措和成效，黄虹园长和吴昀园长分别代表建设园和共建园汇报了幼儿园课程游戏化项目实施以来的研究情况。

专家和领导在实地调研后，对金科园在课程游戏化方面所做的努力给予了较高的评价，特别是金科园彰显儿童立场的课程理念、科学有序的管理、专业的团队研究能力、凸显儿童本位的空间环境、充分自主的儿童成长状态以及有思考有特色的班级微课程都给专家们留下了深刻的印象。同时，专家也在幼儿游戏主题的选择、环境细节的关注和儿童表征的深度解读等方面提出了切实有效的指导性建议。

金科园自2016年3月成为省课程游戏化项目建设园以来，在各级领导和专家的引领下，在侨谊幼儿园的倾力指导下，从“解读儿童表征”为切入点转变教师儿童观、以“灵动的微课程生发”为主线来改造教师的课程观和游戏观，立足儿童为本的教育现场，不断学习与探索适合本园实际的项目实施途径和策略。

本次视导，必将给金科园带来新的发展契机和动力。后续金科园将在项目实施中更大胆地探索儿童本位的课程，努力追求课程的灵动性，给儿童更多地表达与表现的机会，促进师幼共同成长，让课程游戏化成为金科园的一张亮丽名片。