通德桥实验幼儿园：与电子成长档案共成长

为了更好地完善一起长大电子成长档案，促进教师间的相互交流、相互学习，引导教师全面、客观地了解和评估幼儿的发展状况及其特点，使其更具纪念意义和教育性。1月5日，通德桥实验幼儿园开展了幼儿电子成长档案观摩学习活动。<？xml：namespace prefix = o ns = "urn：schemas-microsoft-com：office：office" />

本次展示，各班老师图文并茂地介绍了这些电子档案制作的亮点与创意，真实再现了幼儿成长过程中的童真、童稚、童趣，清晰地反映了幼儿学习、生活、游戏的各个方面。每位老师通过交流活动介绍了电子成长档案的制作心得，结合本学期的各个主题，围绕活动照片收集、整理、童颜稚语趣事的撰写、家园的合作等进行了深入阐述，让电子成长档案更好地体现幼儿的足迹、更有保存价值。老师们在相互交流中取长补短，在展现本班成长档案亮点、特色的同时找到自身的不足，以便今后工作中积极改进，再现了教师、家长与幼儿共同成长的足迹。

交流活动为通幼老师们理清了思路，规范各个档案板块框架及内容。老师们纷纷表示，在今后的日子里将更深刻、细致地了解每位幼儿，让电子成长档案能更恰当、全面地反映幼儿个性化的成长轨迹，记录孩子成长的足迹，使其成为促进孩子发展的重要手段，充分发挥了幼儿电子成长档案的教育价值。