太湖实验幼儿园：扎扎实实实施 实实在在研究

    为进一步推进课题研究，促进教师的专业成长，1月11日、12日太湖实验幼儿园开展了《促进幼儿交往能力的混龄游戏活动研究》课题期末展示活动。

    五个子课题组为本次活动做了充分的准备，组长带领组员进行研讨，寻求如何在混龄游戏中更好促进幼儿交往能力的方法和策略，精心设计活动方案、准备了丰富的材料，每组推选一位老师展示活动，

    各组课题展示活动中，混龄节庆组展示的《新年庙会》既热闹有好玩，大小混龄的搭档能一起完成各种有趣的游戏，孩子们情绪愉快，积极主动，活动中的交流和互动十分频繁而有效；混龄户外组展示的是男教师张凌云组织的《小小解放军》，大中混龄的小朋友在帅气而阳光的张老师的带领下，和搭档手拉手，共同协商和配合，闯过了一个个难关……

    活动结束，教科室再次组织老师进行观摩后的研讨，通过执教者自己说说感觉，观摩者提提建议等方式，让大家进行思维的碰撞，拓宽了大家的思路，丰富了老师们课题研究的方法。最后，副园长祝玲英对课题下学期的实施提出了指导性的建议，鼓励教师要细观察、多记录、常反思，扎扎实实地实施研究过程，实实在在地提高课题研究效率。

    此次汇报活动进一步激发了教师的科研热情，也留给教师更多深层次的思考，为接下来课题的研究和推广打下基础，做好铺垫。