广益小学：灵活整合教材，创新phonics教学

为推动小学英语学科教师phonics教学的深入展开，探索语音教学的有效策略，6月3日，在无锡市广益中心小学开展了“灵活整合教材，创新phonics教学”的专题研讨活动。市英语学科名教师、云林小学校长华晓薇老师，无锡市英语学科带头人、新区教研员华美娜老师及锡山区，新区骨干在培班教师，广益中心小学英语教师参加了此次活动。<？xml：namespace prefix = o ns = "urn：schemas-microsoft-com：office：office" />

当天上午，云林小学朱维娜老师，广益中心小学华洁老师和新区坊前实小的陈娇老师分别执教了《“th”sound and the vowels (revision)》、《Leroy》和《Wait， wait，wait》，为大家呈现了三节扎实有效、生动有趣的语音示范课。朱维娜老师带着学生复习了字母组合th的发音以及与元音字母的搭配拼读。她巧妙运用直拼法、chant、游戏“花朵找花盆”等形式帮助学生梳理对于学生而言难发准、易做错的th字母组合的发音，并在最后依托绘本，强化丰富了语音学习素材。华洁老师则根据五年级学生已具备的知识水平和能力，运用唱诵法这一形式贯穿整节课来教授oy的发音，节奏明快的视频不断复现oy以及含有oy单词的拼读，强化学生记忆，培养学生见词能读，听音能写的学习技能。而陈娇老师则从简笔画snail入手，让学生初步感知拼读，然后利用语音台历，手指操等形式层层深入，从简单的单个字母到音节再到单词，帮助学生一起掌握拼读单词的方法，为学习文本故事做好铺垫。三位老师的课各有所长，都做到了以学定教，以教导学，尊重语音规律，逐步迁移渐进，并能在有效的阅读教学中丰富了学生的情感。

下午，华美娜、华晓薇两位名教师做了深入点评，指出了当前小学语音教学中存在的问题及解决策略，并指出应该遵循的“三有三不能”原则，为英语教师的教学指明了方向。