惠山小学：改革+规范，唱响新学期主旋律

惠山小学：改革+规范，唱响新学期主旋律

根据梁溪区教育局规划，2018年被定为“课堂改革年”。新学期伊始，惠山小学就积极思考，主动实践，于2月25日下午分学科组开展了第一次集体备课，规范教学常规，推行改革举措，拉开了新学期转变观念、改变课堂的序幕。

本次集体备课，主要有以下四项内容：1、规范各科作业本的书写格式和批改要求；2、传达区各学科教研工作计划；3、由各年级各学科代表反馈教材分析具体要求和建议；4、细化各学科备课要求。

针对深入推进“深度学习，思维课堂”理念的要求，惠山小学根据校情、学情，寻找切入口：语文加强课前预习、课上预习成果展示的探究，数学加强复习课思维导图的探究，英语加强每个单元导学单的探究，其他学科加强激发学生课堂参与积极性的策略探究。同时要求每一位教师加强思考，尝试分层作业设置并在实践中不断完善。

新学期、新征程、新挑战，惠山小学将展开深度主题教研，抓好行动研究，转变教师观念，实践课堂转型，把“改革”、“规范”这两个关键词贯彻始终，促进学校和师生的共同发展。