沁园实验小学：让“深度学习 思维课堂”落地

    新的学期孕育着新的希望，新的学期又有新的追求。全体沁园人以课堂转型为契机，立足新起点，提升新内涵，脚踏实地走好新里程的每一步。3月1日，沁园实验小学各学科教研组利用教研活动时间相聚一堂，分享经验，交流体会，畅谈规划。

    为稳步实施“深度学习，思维课堂”的区域教育主张，深入推进课堂转型步伐，让深度学习真正落地，各学科组在自学的基础上，进行第一次集体学习交流。数学学科组每个备课组确立小主题，六个年级备课组长根据开学至今的课堂实践交流什么样的问题才是深度的，有思维空间的。老师们带着困惑学习，分享形成的新的思考和感悟，追求高价值的教研活动。英语组集思广益，提炼出课堂转型的三个关注点。老师们提出要突出核心内容的设计与解读，学生活动的分层设计和学生作业的个性设计。在活动中，教导处也从一周来的随堂课听课情况进行反馈，从备课、课堂教学、课后反思、作业设计、考试评价等方面入手谈课堂转型中的新要求和做法。

    “一年之计在于春”，勤恳的沁园人相约在春天里播下希望，让这希望荡漾在携手共进的和风里，让这希望浸透在奋斗拼搏的汗水中，让这希望指引着全体沁园小学教师坚毅前行。