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通德桥实验小学: 让“深度学习”焕发课堂生机——通德桥小学“深度学习,思维课堂”微论坛

        3月的午后还带着些许春寒,但通德桥实验小学的会议室里却涌动着一股暖流。3月6日下午,通德桥实验小学的领导、学科组长及各科骨干教师参加了开学以来的第一次有关“思维课堂 深度学习”的研讨活动。会上,大家结合着寒假中自主学习的内容就“深度学习”一词开展了逐步深入的讨论。

       在老师们热烈积极的交流当中,“深度学习”的概念逐渐浮出水面——它注重的是批判理解,强调学习内容的有机结合,重视学习中的迁移运用和问题解决的能力。校长赵冬总结了本次活动,并要求老师们继续深入研读相关的理论知识,在课堂中积极转变理念,重整课堂结构。

       两个半小时的研讨活动一瞬而过,老师们却仍沉浸在有“深度”的思考之中。这次活动为通小教研的发展埋下了新的鲜活的种子,相信在2018年的春天会生根发芽!