刘潭实验学校：让好习惯伴随孩子成长

传统的家长学校采取的都是专家讲座加现场答疑互动的形式。本次家长学校进行了创新。围绕主题，立足一年级的基本学情，一年级的四位青年班主任杨柳、吉琳、王婷艳、肖雅思分别从不同的角度来阐述目前本年级学生存在的共性问题，并提出了富有针对性的可行性建议。

杨柳老师指出，学生良好行为习惯的培养离不开家长的帮助，学生应该学会整理、学会爱护、学会保持。吉琳老师论述了大声朗读、认真写字的好处，并提出了帮助孩子大声朗读、认真写字的具体策略。王婷艳老师针对学生做事拖拉的不良习惯，建议家长们和孩子制定互相监督的计划、改善评价角度，同时及时检视并调整家庭教育方式。肖雅思老师则从自己的阅读推广实践出发，呼吁家长一起来做孩子阅读的“点灯人”，助力孩子良好课外阅读习惯的养成。

四位老师的微讲座图文并茂，案例与学理兼备。通过本次家长学校，一年级家长们意识到帮助孩子在日常的学习与生活中养成良好习惯的重要性，了解了帮助孩子养成良好习惯的方法，有力地推动了家校共育的发展。