芦庄实验小学：课堂转型 校长先行

4月24日上午，南长街教育集团校级领导教学展示活动在芦庄实验小学报告厅顺利开展。南长街、花园、芦小三校语文教师欢聚一堂，聆听了芦小吴柯佳、王玉婷两位校长带来的精彩的展示课《天游峰的扫路人》。课后，花园实验小学郭磊校长对课堂进行了评析。

昨天还是春雨绵绵，寒意料峭，今日雨歇云收，正是神清气爽学习的好日子。一早，芦小报告厅里就灯光明亮。一会儿，上课的孩子们来了，听课的三校老师们也按时来到了报告厅。老师们交流着工作的收获，等待着学习的开始。

上午8点15分，展示教学正式开始。吴柯佳校长首先献课。吴校长从课题开始：“同学们，读了课题，你知道了什么？还想知道些什么？”从浅显走向思考，轻松愉快的师生交流，把孩子们带进了文本。

接着，吴校长检查预习，学习字词；解读描写，体会天游峰之险；品读人物肖像、语言，概括扫路人的精神特点。看似闲庭信步，处处落到实处，仿佛信手拈来，点点揭示精髓，充分展现了名师丰采。吴校长的教学，既有大刀阔斧的取舍，去粗取精的豪气，也有精雕细琢的挖掘，抽丝剥茧的细腻。教学结尾“天游峰和扫路人之间有什么更深刻的关系？”把课堂完美地交接给王玉婷副校长。

王校长接着献课。在吴校长授课的基础上，王校长启发学生思考核心问题：“主要刻画扫路人，为什么要重墨描摹天游峰？”通过交流，让学生感受到文章中景物描写是为衬托人物而选择运用的。王校长结合学生之前所学《黄河的主人》，强化了“景物衬托人物”这一教学核心，接着通过《一夜的工作》《丰碑》《唐玄奘西天取经》三段文字，让学生品悟体味，找找作家选景的“秘密”。最后趁热打铁，请孩子们为《大江保卫战》中人民解放军簰洲湾救助小江珊的片段布景，进行文字创作，巩固课堂所学。纵观王校长的课堂，主线分明、由浅入深，解读感知、实践提升，给了听课老师很多的思考。

展示课结束后，花园小学的郭磊校长评价了课堂。“删繁就简的大气”“跳出内容走向关注言语的表达形式”“深入文本，挖掘语言之秘”“扩展视野、开阔路径、激活思维”“由‘散碎’走向‘融合’”都是郭校长给予的高度评价。

    课后，集团老师们深刻认识到，在教育高度发展的今天，在呼唤现代教育全面转型的苏南，要做好一名教师，一定要紧跟形势、积极思维，用发展和变化去审视自己的教学工作，去创造更好的教育。