吴桥实验小学：微课堂，大收获

为了大力推行“深度学习·思维课堂”的教学转型，有效促进教育信息化深入课堂教学改革，提高青年教师学科专业基本功，有效提升教育教学水平。5月3日、4日，吴桥实验小学分两天在微格教室进行了“五四”青年教师微课比赛活动。比赛中，每位教师认真对待，精心设计教案，展示时有的声情并茂，有的热情大胆，还有的构思巧妙……富有激情的教学语言，富有童趣的教学课件，灵活有效的教学方法，凸显了教师一定的教学功底。虽然只是短短的十分钟，却能看出青年教师们在微课设计上所下的功夫。

这次比赛，对青年教师来说，既是一次教学基本功的展示，又是对他们教学素养的考验，促进了教育教学实践的创新，也在一定程度上提升了师资队伍的专业化教学水平。