通德桥实验幼儿园：轮值教研新模式 探讨交流新方法

    为了提高通德桥实验幼儿园教研活动的质量和效果，促进级部之间的横向交流，提升幼儿园教育教研水平，5月8日上午，通幼大班级部开展了首次轮值教研活动，全体教师都参与到教研活动之中。<？xml：namespace prefix = o ns = "urn：schemas-microsoft-com：office：office" />  

    此次大班年级组教研活动的内容为“主题审议”，大班的老师们就刚结束的春天主题进行总结，围绕主题墙的创设、班级环境的创设、以及生成活动“注意、蜗牛出没”等内容进行了反思，强调了活动内容追随幼儿兴趣，以幼儿为主体的重要性。接着就大班毕业季这一主题进行了审议，老师们就主题名称、主题目标、主题内容的确定阐述了自己的想法，在积极互动的研讨氛围中大班老师们还取长补短汲取了小、中班老师的实践经验，审议让大班老师们将毕业季这一主题内容创设更完善，活动更贴近幼儿的兴趣点。  

       通过此次观摩研讨活动，通幼老师们对主题审议全过程有了更深入的认识。相信老师们一定能更深度地解读课程：无论是从活动内容的适宜性、活动安排的合理性、还是策略运用的有效性等方面都进一步研究，不断提升主题审议的能力。