刘潭实验幼儿园：观察幼儿 解读幼儿 支持幼儿

    为更好地促进教师对幼儿建构游戏发展阶段的认识，提高教师对建构游戏的观察与指导水平，5月30日中午，无锡市刘潭实验幼儿园开展了“观察幼儿、解读幼儿、支持幼儿——案例分析会”的园本培训活动。

       活动中，大中小班的三位老师分别介绍了本班幼儿在建构游戏过程中的典型案例，提出了自己的问题与困惑，针对案例和问题全体教师分成六组讨论、分析，达成共识。

       通过培训，教师们对建构游戏有了新的认识，对建构游戏中教师的观察与指导有了明确的界定，对各年龄阶段幼儿的建构技能有了准确的定位。教师们纷纷表示在以后的建构游戏中将更加有效地引导幼儿游戏，使幼儿的建构水平更上一个台阶，最大限度地发挥建构游戏的教育价值，从而更有效地促进幼儿的全面发展。