东林中学：做好暑期“科研族”

为了迎接江苏省第十期中小学教学研究课题《课程为本终身学习素养的校本研究》的结题相关工作以及筹划申报省陶研会专项课题《“小先生”教育策略的实践研究》，我校于暑假第一天即在总部行政楼四楼会议室召开了课题研究会。

教科室薛纪江主任对省教研课题研究的工作如何在暑期这一阶段推进做了详细的讲解，再次强调阅读素养、科学素养、数学素养以及艺术素养在教育教学实践中的着陆点。

参加课题的陈强副校长再次提醒课题组成员充分依托学校搭建的课题平台，在课题研究结束前，要将前一阶段收集的过程性资料进一步完善，利用假期撰写相关研究内容的论文，并对平时积累的教学案例进行整理，充分挖掘本课题的实际运用价值，为本课题的顺利结题积累一线教学的材料。

同时，《“小先生”教育策略的实践研究》课题筹备组也给全体成员布置阅读陶行知关于“小先生”文章的学习任务。

课题组成员纷纷表示，做好暑期中的“科研族”，让身心放松的同时，通过思考和提炼，努力成为一名有思想有作为的教师。