侨谊幼儿园金科园：晨间谈话，开启幼儿美好的一天

一日活动皆课程，“晨间谈话”是幼儿园一日活动中的重要环节。为了进一步优化晨间谈话的教育策略，不断提升教师的专业水平，侨谊幼儿园金科园在前期园本教研的基础上，于6月6日上午举行了“优化幼儿园一日生活‘晨间谈话’现场教研”活动，梁溪区第二、四、八协同组的60余名老师参加了本次活动。    

老师们首先观摩了各班的班级环境，丰富的幼儿表征，体现了幼儿对生活的观察和记录，体现了幼儿独特的想法和创意，给参观老师留下了深刻印象   

随后，来园教师分别到小6班、中1班、中2班三个班级观摩了李炜、沈彧、李晓南三位教师组织的晨间谈话活动。“合作力量大”、“我们的计划”、“小奶油来了”等谈话内容均来源于幼儿的日常生活，有幼儿游戏中遇到的问题，有幼儿感兴趣的话题，也有幼儿对自己某一阶段学习游戏生活的预先规划。三位教师抓住幼儿的关注热点，通过鼓励和引导，帮助幼儿在交流分享、讨论协商的过程中解决问题，使他们从中获得了有益的经验和成功的喜悦。

教研现场，江苏省教师基本功大赛一等奖获得者屈万红老师首先分享了她的晨间谈话视频《很能干》，并就晨间谈话的组织谈了自己的感悟。其他老师则结合自己平时组织的晨间谈话活动，与大家分享了谈话内容的选择以及所采用的解决策略。

金科园教师以观察为先导，努力聚焦儿童的生活、儿童的经验和兴趣，精心选择话题，针对不同幼儿、不同问题和不同情境，灵活采用多样化的、适宜的和有效的互动策略，在促进幼儿多元表达、积极协商解决问题的同时，也逐步积累着谈话活动的有效教育策略，提升着一日活动的组织能力。

梁溪区教师发展中心教研员对活动进行了现场点评，引导教师要仔细倾听每个孩子的声音，发现孩子，追随孩子，支持孩子。在组织晨间谈话时要注意形式多样，营造自然和谐的师幼关系和宽松愉悦的谈话氛围，关注幼儿生活，自然开启谈话话题，把谈话的主动权交给幼儿，让幼儿在十分钟的晨谈中畅所欲言。