东林幼儿园：坚守儿童立场，构建“儿童本位”的环境创设

在“一日生活皆课程”的理念下，6月20日，东林幼儿园开展了“共创基于儿童立场的班级环境”观摩交流活动。<？xml：namespace prefix = o />

观摩中，每个班的老师和大家分享了是如何创设基于儿童立场的班级环境的，大家围绕主题环境，区域环境等展开了走向儿童优先的研讨。各班呈现的环境也充分体现了儿童的创意、儿童的设计和儿童的决策。

本次活动充分体现了教研活动开展的有效性：老师们走进幼儿的活动室，互相切磋交流、出谋划策，经验和亮点共享，充分调动了全园教师在教研活动中的主体地位，在实践中梳理和优化幼儿园区域环境创设策略，让我们对话环境，持续迈进儿童优先的有效教研。