侨谊幼儿园：校本研修促发展，孜孜求学修有为

持续学习是一种能力， 更是一种态度。而教师的持续学习，对于教师自身具有重要意义。它不仅有助于提升教师专业水平，同时能帮助教师更好地适应学习化社会的变化和需求！为持之以恒地加强教师队伍建设、促进教师专业发展、持续提升我园保教质量，彰显人格办园特色，2018年20日、21日无锡市侨谊幼儿园组织开展了为期两天的园本培训活动。

培训前，吴昀园长立足园本教研，前瞻性地为本学期重点工作指明了方向，为推进全体教师持续性学习力做了指引。接下来的园本培训采用集中培训和分层培训的方式，共开设四个专题，相信每一位老师立足自己的岗位需求，按需所取都能找到匹配的精神食粮。姚雯文书记向全体教师演绎了一场精彩的微讲座《研究行动：和孩子一起学习记录》，通过阐述记录的目的和意义、记录方式设计原则、记录信息的运用这三个块面，引领老师们发现游戏中的学习，意识到游戏对于幼儿的意义所在。徐慧副园长的讲座《让环境追随幼儿》，分别从美术专业领域的视野和幼儿教育的策略两个维度指导教师如何优化丰富班级环境；教科室主任石妍老师则从关怀幼儿人格发展的“微观察”和“微故事”入手，阐述了在教育实践中如何推进我园的课题研究；而大班部长周志琴老师接地气地运用若干实例，生动地讲述了如何规范、提升教师的言行举止，从理论的分享到实践性的指导，给予青年教师实操性地业务帮助。

 “兵马未动，粮草先行”，后勤工作聚焦保教质量，秉着为教育教学服务的宗旨，后勤部在周丽萍书记的带领下如火如荼地进行着专业服务力素养提升培训活动。后勤主任和保健医生结合3——6岁的幼儿心理深度解读了幼儿一日活动细则和清洁、消毒等实操性环节，从细节出发帮助后勤人员厘清工作要点和内涵，努力提升后勤部的战斗力，为我园人格课程的深入开展实施保驾护航。

两天的园本培训活动，以具有超前性、指导性的培训理念、手段、方式和内容，提升教师的师德、师智、师能的水平。侨幼的教师们认真聆听、积极思考，彰显了一支富有活力的高素质、专业化的教师队伍。教师们将带着对新学期的思考和展望，以更好的姿态投入到新学期之中，为侨谊的明天添彩！