研讨中探索，求真中前行

9月26日上午，无锡市梁溪区顾美云特级教师工作室和郭磊特级教师工作室在无锡市扬名中心小学五楼报告厅举行联合教研活动，工作室把语文教学研讨的目光聚焦在“思而学，致以用——走向深度学习”上。两个工作室的全体成员和扬名教育集团的老师们早早来到教学研讨活动的现场，聆听这一智慧的课堂。

无锡市夹城里中心小学的奚洁老师执教了《雾凇》一课，她亲切地娓娓道来，整堂课在教师和学生平等的对话中层层递进，深入核心。作为一个引路人、组织者，奚老师始终紧扣文本，以学生为主体，巧妙地设计了一个又一个有效的学习环节，让学生学有所得，学有长进，兴趣盎然，从而了解吉林雾凇奇观形成的过程以及感受这一美丽而又奇异的景象。

无锡市扬名中心小学的郑娴丽老师则在《爱之链》的教学中，抓住小小说这一文体特点，和孩子们聊故事中的人物以及人物之间的关系，聊故事的情节、结局以及设巧合的技巧，聊刻画人物的细节，聊环境描写的渲染。这种开阔的教学方式充分考虑到学生学习的主体性，带领他们加入到探究型学习的行列，从而将教师的个人思想转变为学生的主动探究。郑老师能用简单的言语激发起孩子们探知的欲望，其高明之处可见一斑。

两位老师的教学都以深化对“深度学习思维课堂”区域教学主张的认识为目的，以学生立场、学为中心为指导思想，以培养思维能力、提升语言能力为核心任务，以拓展阅读、读写结合为主要策略，探寻了有价值的教学路径。课后，工作室的老师们畅所欲言，在评课环节都提出了自己的真知灼见。特级教师顾美云老师也肯定了这两节课能做到问题导向和思维发展的相互促进，充分体现了儿童立场。她更对工作室成员提出期望，希望大家能勇于实践、乐于探索，在守正和创新中，做一名有思想、有情怀的语文教师。

此次语文特级教师工作室联合教研活动取得圆满成功，老师们会坚持将“教”“研”“训”在工作室活动中做到一体化，让工作室能成为研修的平台、成长的驿站、辐射的中心，让特级教师工作室衍生出更多的名师……