一日视导 一展风采

近日，南长街教育集团四所成员校的12位管理层成员早早来到芦庄实小，开启集团内第一次成员校一日视导。

    本学期开始，南长街教育集团成员校增加为4所。为了更充分地发扬各成员校的优质管理经验，便于相互取长补短。开学前集团领导层就进行了顶层设计。每月安排一次成员校的一日视导，视导员由其他3所学校的管理层成员参与，确保集团党政办公室、教学管理中心、学生成长与指导中心、文化建设与资源保障中心的管理层都有人参与。

到芦小后，视导工作组的老师开了一个简短的会议，进行简单分工后，以抽签的形式决定听课人员，随即进班听课。芦小则全方位开放课堂，在上课时尽可能地展现同学课堂理念，以核心问题引导学生进行深度学习，努力开发学生思维的深度与广度，学生们在自由、和谐的氛围中交流所思所想，还原一个真实、开放的课堂。

在听课者与执教者的促膝交流中，了解自己的不足之处。每一个尽量完善的教学行为背后，都深藏着一颗精益求精、完善教学之心。在肯定、赞赏的背后，更是全体芦小老师对于教学的执着追求！

与评课同期进行的，还有教学“六认真”的一站式检查。从教学设计到二次备课，从分层作业的布置到板书的科学合理化，视导老师认真检查了老师们的备课情况。作业的批改，提优补差工作的开展，也在此环节徐徐展开。

 参与视导的老师还在芦小校级领导的陪同下，参观学校，全方位地了解全校师生的精神面貌，进一步对党务工作、学生特色活动、校园文化建设等有了更直观地认识。在师生访谈活动中，为提高访谈覆盖面，确保视导不留死角，集团管理层还设计了详尽的视导记录单，并及时对学校领导作出书面反馈意见。

 一日视导，是集团对芦庄实小教育教学等工作的全面检阅。一日视导，也让集团成员校之间加深了了解，亲近了彼此，走进了每一所学校的教学常态，发现了学校老师、学生、环境所呈现出的自然之美。