深入一线巧助力，精准研训提实效

      近日，梁溪区教师发展中心数学研训员王琦老师走进南长街教育集团无锡花园实验小学向集团内的数学老师展示了一节三年级的《解决问题的策略》。王老师的课堂很好地诠释了 “深度学习 思维课堂”这一区域教学改革主张。

      课堂中，无论是对教材尺度的把握、教学环节的设置，还是课堂上与学生的互动，都体现出一名研训员扎实的教学基本功和高超的教学艺术。教师对学生“学”的关注，让学生即时的生成转化为优质的教学资源，让老师们看到了从“教案”到“学案”的转变。学生思维的火化被点燃，学习的热情被激发。学生在老师的带领下逐步学会想得更深、更合理、更清晰。

       课后王琦老师还与集团数学骨干教师就芦庄实验小学裴红星老师即将在“现代与经典”系列活动中展示的四年级教材《确定位置》一课进行了磨课与研讨。

       王老师风趣、幽默、大气、开放的教学风格让课堂教学内容有广度、学生思维有深度，充分体现了学习的效度。

       研训员走进校园，送教示范，有效发挥了其专业引领作用，既研又教、研教结合的务实作风精准提高了集团教研活动的实效，受到了听课老师的一致欢迎。