为他山之石 谱改革新章

2018年12月14日上午，窗外正是寒风凛冽，五爱小学蓉湖校区会议室里却洋溢着教育改革的融融暖意。南京鼓楼区教育局副局长谢晓富带领鼓楼区教育局教师发展中心主任、各校校长等一行十二人探访五爱教育集团，就集团化办学的思考和探索进行深度交流。

南京市鼓楼区是我省乃至全国的教育强区，辖区内名校林立，力学小学、拉萨路小学、琅琊路小学、天妃宫小学等都是耳熟能详的著名小学。鼓楼区多年前就开始进行集团化办学的改革，走出了一条名校带新校的改革之路，教育改革和发展生机勃勃。随着教育改革的深入，目前正在思考推进集团化办学全覆盖的新政策、新举措。梁溪教育集团化办学全覆盖的改革引起了鼓楼教育的关注。12月13日，鼓楼教育一行人来到梁溪区教育局，周唯巍副局长深入介绍了2016年以来，我区进行的集团化办学的探索。2018年以来，梁溪区委、区教育局先后出台了深入推进集团化办学改革的意见、实施细则、考核方案等一揽子文件，集团化办学的改革如同浪潮席卷全区所有中小学，改革的气魄和力度得到了南京同行的高度赞扬。

为了在实施层面更加深入地了解梁溪集团化办学改革最富活力和实效的样态，12月14日上午，鼓楼教育一行人专门来到五爱教育集团。五爱教育集团党委书记、总校长许敏峰以《爱，使教育更美好》为题，具体介绍了集团的思考、举措和成效。许校长说，五爱集团成立三年，从最初的三所学校发展到今天的四所学校，三百多名教师、五千多名学生，各项教育改革涌动着蓬勃的生机，主要得益于三项思考和举措：第一，职责明确，规范加创新，倡导让合适的人做合适的事；第二，价值引领，行动中融合，期待人人以五爱为荣；第三，准确定位，激发内生力，以文化建设为先导寻求共生发展。许校长特别介绍了《五爱集团文化建设行动纲领》，介绍了在《纲领》指引下，集团清晰的架构、明确的职责、和谐的氛围、创新的追求和斐然的成效。集团化办学以来，五爱集团以人为本，文化先行，融合有度，教育质量的提升、品牌效应的彰显有目共睹。许校长对集团化办学以来师生学校的发展状态如数家珍，娓娓道来，赢得了鼓楼教育局领导和校长们的赞叹。

南京的校长们随后还就集团化办学中管理者如何在“集团人”和“学校人”的双重身份中切换，保持良好的工作状态、集团化办学和教师轮岗交流等问题和集团的其他几位副总校长进行了交流。校长们在发言中指出，五爱集团的办学改革抓住了“人”这个核心，不等待观望，也不急躁冒进，既稳妥有序，又亮点频现，很有成效。

周唯巍副局长在谈话中表示，集团化办学改革是梁溪深化教育改革、推进教育公平、提高教育质量、改善教育民生的重大举措，五爱教育集团成立以来，集团党委解放思想、深入思考，大胆探索，工作富有成效，尤其是组织实施的一系列教育教学改革活动和项目，有品位、有质量、有影响，是很值得看一看的。

谢晓富副局长在随后的谈话中表示，鼓楼区教育改革近年来进入了深水区，梁溪集团化办学的改革力度大、措施实，值得学习和借鉴。特别是学习了五爱教育集团的改革实践后，如何从制度层面、人文层面、实践层面推进鼓楼教育的集团化办学改革，思路就更加清晰了。

这次集团化办学改革交流，展示了五爱集团锐意改革的丰硕成果，也激发了五爱人再谱教育华章的坚定决心，“共生发展”之路，五爱将越走越宽。