研特色教学 促课堂发展

  无锡通江实验小学是江苏省第一批珠心算实验学校，2012年实验至今已有7年，先后共有10个实验班。教学资源上，他们有历年来积累的校本材料和省里的共享资源作辅助开展教学；时间上有数学课、午休课、自修课、珠心算专用课等实施教学；研讨上利用集体备课时间相互切磋、研讨、交流、比赛等促进教学。

    近日，通江实小全体数学老师集中多功能教室开展校本教研活动，本次活动是由一、三年级联合承办的。首先是一年级备课组长钱晓慧老师向大家分享了全省小学珠心算骨干教师培训会的有关内容。这次培训由江苏省中小学教学研究室和江苏省珠算协会主办、南通市教育科学研究院与中国珠算博物馆承办的，培训围绕教材分析、方案解读、教学沙龙等版块进行。钱老师作为一名珠心算实验新教师谈了自己开学以来实验教学的认识和体会，并表示将继续钻研，边学习边提高，争取在数心算教学上有所建树。

    接着大家在珠心算教学骨干教师邓元颖老师的指导和示范下进一步认识算盘、学习正确指法和练习拨打算盘，让每位数学老师走近珠心算，了解珠心算和熟悉珠心算，知晓珠心算在数学教学中的积极作用。

    最后全体数学老师在教导主任沈静老师的带领下继续学习了“深度学习· 思维课堂”的指导意见，比较了深度学习与浅层学习的具体特征，通过研讨每位老师更明确了今后教学的着力点和关注点，数学组成员将一起努力，在教学改革的大潮中奋勇前行。