栉风沐雨迎春来，研究路上砥砺行

“风雨送春归，飞雪迎春到。”岁末年初，又到了检视工作、分享经验的时刻。为了进一步提高教师的教育科研水平，总结课题研究的成功经验和做法， 1月17日中午，侨谊幼儿园金科园全体教师齐聚多功能室，开展了课题展示分享交流活动。

活动以有趣的体育游戏《抢水瓶》拉开了序幕，每个参与的老师集中注意力去听指令，并快速作出反应抢夺瓶子，从中体会运动对孩子发展的积极作用以及给孩子带来的乐趣。

本学期户外运动的研究重点是操节的调整，在今天的活动中，小班年级组长徐敏老师分享了小班在早操中加入彩虹伞的经验和做法。具体生动的案例、行之有效的方法让在场的老师们看到了课题研究的价值和意义。随后，老师们还通过现场研讨，深入探索、交流了彩虹伞在体育运动中的多种运用。

刘海丽老师和周洁蕾老师善于观察、精于思考，撷取户外运动中孩子们的“哇”时刻，撰写了案例解读《玩轮胎》和学习故事《我爱攀爬》，并进行了现场分享，使老师们感受到了孩子深度学习的力量，也为老师们的课题研究拓宽了思路。

最后，朱雷副园长进行了现场点评，并对幼儿园下阶段的课题研究做了专业引领。她指出，教师要能看见儿童，善于借助儿童的表征去发现、解读和支持儿童，并用科学的理论去解释。要多开发和整合游戏材料，给予幼儿更多的材料自选、游戏开发的自主权。要将日常保教工作中的困惑上升到课题研究的层面，多钻研、多思考、多实践，将课题研究工作做得更扎实、更有实效。

本次活动，不仅为课题组的老师创设了展示的平台和机会，也对幼儿园的课题成果进行了梳理与总结，更对宣传和推广有效的科研方法，提升教师的科研意识和能力，营造高效、务实、探索的课题研究氛围提供了积极的推动作用。