考试嘉年华 人人展才华

依托江苏省前瞻性教学改革实验项目《小学低年段无级差学业评价》，五爱教育集团的四所成员校从日常评价、综合评价与考试方式三个方面展开了积极的探索与实践。希望通过评价改革，发现和发展学生多方面的潜能，了解学生发展中的需求，帮助学生认识自我、建立自信。“考试嘉年华”便是围绕考试方式所进行的积极探索与有益的实践。

经集团行政例会商议，并征求家长委员会意见，集团于2019年1月2日-18日举行了低年级“考试嘉年华”活动。

1月2日-11日为“嘉年华活动展示周”，音乐、体育、美术和科学学科开展了学科特色展示活动。孩子们可自由选择擅长的项目，进行相应展示。优美的“画作长廊”、创意十足的科学小创作、一首首动听的歌曲和阳光下挥动的双臂，让美丽的校园更加绚丽多彩，也是低年级孩子们一个学期以来成长的深深印记。学科展示活动，提高了低年段孩子的创作能力和表达能力，寻找每个孩子“生长的可能性”，为每个孩子提供了自我展示的平台，不给学生“贴标签”“划等级”，找到低年段学生的优点和潜能，让未来之花开得更美、更艳。

1月18日，暖阳高照，微风阵阵，“嘉年华活动挑战篇”在四所学校同时拉开序幕。有趣而又让孩子们翘首以盼的特殊“期末考”——考试嘉年华来临了。
      随着悠扬的考场伴奏乐响起，每个学生喜气洋洋地手持一张“考试证”——通关卡进入考场，通关卡上面扎着火红的中国结和红丝带。反面，考场项目都一一标明。学生在家长助考官的带领下，依次到各个考场应考，每过一个项目，就能在“考试证”上留下一个清晰的奖章，有小脚印，有可爱的“笑脸”，有竖起的大拇指，还有大大的一个“奖”……

语文通关项目有“识写小达人”“词语对对碰”“拷贝不走样”“挑战金话筒”等关卡。形式虽然是游戏，难度却不低，涉及到拼音、汉字、阅读、口语交际和背诵课文多方面的内容，是对孩子上半学期语文学习知识的全面考查。数学则有“看数拨珠子”“玩扑克定方位”“认图形找规律”等项目，在动手动脑中考察学生的学科素养，提高学生的学习能力。通过活动，还培养了学生主动遵守纪律的好习惯，可谓是一举多得！

考场里，每位主考官和老师都在认真、耐心地迎接孩子；走廊里，每位家长助考官都在认真负责地带领孩子们去相应的考场。教室、走廊、操场……都回荡着孩子们自信的笑声，弥漫着孩子们胜利通关的喜悦。

担任助考官的王妈妈说：“今天很荣幸能担当助考官协助孩子们参与考试嘉年华。虽然天气寒冷，但孩子们参与嘉年华的热情却十分高涨！我也是第一次见到这样的考试形式：口头问答、形式活泼。当孩子们完成手中的通关卡时，那一张张兴奋的小脸真是让人为他们感到骄傲和自豪！”
    担任主考官的李妈妈说：“第一次作为主考官参加学校的考试嘉年华，心情跟小朋友们一样激动。考试开始后，小朋友们在家长助考官带领下，一队队走进考场教室，有秩序地一个一个参加考试。看到孩子们欢呼雀跃的笑脸，我们也由衷为他们开心。学校这次考试嘉年华，既消除了小朋友们面对考试时的紧张心情，也考验了课堂学习效果，寓教于乐，很有意义！”
   “考试嘉年华”在家校共同体的合力下，展现着每个活泼的低年级儿童在知识能力等各方面的才能。欢腾的校园，活跃的思维，井然的秩序，绽放的笑脸……成为冬日里最美好的风景。

五爱教育集团的无级差学业评价，让评价更有“爱”的温度，构建了全面有效的低年段校本评价体系，唤醒了儿童在场的内生机制，看见每个儿童不一样的成长，让每个学生成为最好的自己！