连元教育集团：聚焦青年教师成长 集团融合共促发展

 为进一步推动集团音乐学科“深度学习.思维课堂”的课改研究，不断提高音乐教师的研课能力，连元教育集团于3月11日开展了音乐课堂教学评比活动。

 陈媛媛老师执教了五年级《田野在召唤》一课。她以学生为主体，精心设计课堂，营造音乐氛围，把学生带入到春天的田野中。所有学生都积极参与到音乐活动中，学生的音乐创造力、表现力和审美能力都得到了发展。

 缪佳雯老师执教的六年级《土拨鼠》一课，以贝多芬的《命运》打开了音乐之旅，通过学习贝多芬的歌曲《土拨鼠》启发学生用悠长平稳的气息、柔和连贯的歌声，唱出主人公对土拨鼠的怜爱和亲切的情感，体会流浪者的积极向上的精神。最后以一首无锡本地的流浪艺人华彦钧（阿炳）的《二泉映月》，让学生深刻感受到音乐所带给人无穷的力量和顽强不息的精神动力。

 第三节课由王艺晨老师执教三年级《恰利利恰利》，以互动的方式带领学生体会印度尼西亚音乐风格中的节奏以及旋律，通过对音乐的自我创编，初步让学生掌握对于音乐的创造能力，深刻体会印度尼西亚风格类乐曲。

 集团音乐教研组长杨丽梅老师在课后进行了现场点评，肯定了教学过程中的环节设计，对三位老师的教学提出了更高要求：要以学生发展为中心，充分发挥学生的想象力与创造力，加深对音乐的情感体验。

 此次集团音乐学科教学评比活动不仅创新音乐教学方法，提升音乐课堂教学实效，同时又为音乐教师专业发展创造机会、搭建平台，对青年教师整体业务水平起到了督促提升的作用。