靖海幼儿园：用心打造“你”的“王国”

为了充分发挥环境“隐性课程”的作用，创设一个更加温馨舒适、充满童趣、寓教于乐的环境，使得园所环境更契合幼儿的生活、学习，近日，靖海幼儿园创意美术组的老师们对幼儿园内的走廊、楼梯等公共区域进行了环境创设活动。

美术创意组的老师们在环境创设中都发挥自身所长，结合幼儿园的园本阅读特色及各年级幼儿的年龄特点，以“幼儿参与，师生合作”为原则，合理运用废旧材料。在环境创设的内容上做到主题明确、特色鲜明，以幼儿的兴趣为主，选择幼儿熟悉的绘本封面来创设园所环境。在形式上体现互动性、参与性，让幼儿在自主操作的过程中喜欢阅读，获取经验，体验成功的快乐。如运用硬纸板、轻黏土和麻绳等做成一个个漂亮的绘本封面，让幼儿、家长可驻足阅览。在绘本封面旁边还增设了孩子们的“点赞墙”，通过孩子们的点赞数量，评选出当月最受欢迎的绘本图书，让孩子们真正成为幼儿园的主人。

通过美术创意组老师们的创设，靖海幼儿园的园所环境里充满了浓浓的阅读氛围、书香气息，经过老师们的巧手装扮，幼儿园的环境成为了会说话的“教育”，这不仅折射出了靖海幼儿园教师正确的教育观、儿童观，同时，还体现出了幼儿与园所阅读环境互动的“润物细无声”的教育作用，幼儿能在其中享受着智慧的熏陶，使幼儿园真正成为幼儿的童话王国、成长乐园。