惠山小学：校际牵手课，集团新教研

在这生机盎然、充满活力的春天，江苏省无锡惠山小学迎来了本学期首次通德桥教育集团英语学科三校联合教研活动。本次教研活动在“深度学习·思维课堂”理念引领下，围绕“有效提问促进深度学习”的课堂样态，以课时接龙的方式进行研讨。

活动分三个环节，首先是课堂教学。惠山小学黄燕华老师执教三年级《Unit 4 Where’s the bird？》第一课时的内容。黄老师通过歌曲引入，随后借助前一单元的小诗，巧妙地复习和新授了几个介词。随后利用有效提问，由浅入深地新授“Story time”，尤其是黄老师在提问过程中适时地点拨学生，让学生掌握思维的方法，寻找正确的思维方向，充分体现了“学为中心·以学导思”。南湖小学的毛佳雯老师执教同一单元的第二课时的内容。毛老师运用多种方式激发学生学习兴趣，她亲切的教态，丰富的教学活动，一次又一次把学生带入积极活跃的课堂氛围中，充分体现了学生的主体作用。

接下来，惠山小学的周剑云老师和南湖的毛佳雯老师分别给大家分享了两节课中各环节的设计意图，带领大家再一次体验课堂的精彩瞬间。

最后，惠山小学的葛晓玲老师、南湖小学陈意老师以及通德桥小学的杨薇老师分别对两节课进行了评课，从教学内容、教学形式和教学方法等各个方面给予了点评，肯定了这两节课一些好的做法，也提出了中肯的修改意见，使活动真正体现了促进教师共同成长的目的。

在热烈的探讨和静静的聆听中，本次活动圆满落下帷幕。相信通德桥教育集团能积极创建丰富多彩、具有特色的教研方式，积极倡导相互启发，共同进步的集团联合教研形式，落实教学改革行动，深入推进教学改革。