刘潭实幼：以研促教，提升生活活动保教质量

专项调研前，戴红娟园长就生活活动如何组织和优化组织教师们进行相关学习，并以年级组为单位商议和探讨出一些有效方法和措施，为调研的开展积极做好各项准备。

调研活动中，教师们改变旧模式，植入新理念。采用自主式的晨间点心，分批分流，自主自由。连贯有序的组织形式，促进了幼儿如厕、盥洗、喝水、进餐、课间活动中良好行为习惯的养成。活动后，教师们根据调研情况提出了更具针对性的指导意见和建议，例如“如何依据幼儿年龄特点开展生活活动，提升幼儿的生活经验”、“如何更好地组织课间游戏”、“如何借助值日生活动，给予幼儿各种表达表现的机会与体验”等。
        本次调研，使教师们以学习视角来对待儿童的生活自理，多元探究支持幼儿自由、自主以及自我管理等方面的有效策略，增强了对“一日活动皆课程”“生活即教育”等理念认识，进一步提升了幼儿园保教水平。