通德桥集团：高校引领 校际共建 助力集团教研内涵发展

       为了进一步加快梁溪区“深度学习•思维课堂”教学改革进程，促进集团“学导课堂”教学样态内涵发展，“泉州师范学院苏明强工作站——无锡市梁溪区魅力课堂研究基地”揭牌仪式暨首届小学数学概念教学专题研讨活动，于4月12日在通德桥实验小学开展。

       本次活动由梁溪区教师发展中心和通德桥教育集团主办，以“聚焦概念教学，指向深度理解”为主题。泉州师范学院教育科学研究所所长苏明强教授，著名特级教师、锡山区教师进修学校培训部严育洪主任，泉州师范学院第二附属小学洪丽菊校长等受邀参加。梁溪区教育局周唯巍副局长、梁溪区教师发展中心魏星副主任、梁溪区教师发展中心小学研训部孙敏主任以及两地各小学领导和教师代表近150人参加了本次活动。

       上午，首先由苏明强教授和魏星主任签署了工作站协议并揭牌，随后为工作站顾问、站长、副站长和秘书长颁发了聘书。接着，通德桥教育集团赵国防总校长宣读了工作站组织机构名单，并与泉州师范学院第二附属小学洪丽菊校长签署了校际共建协议。

       最后，周唯巍副局长讲话。周局长对苏教授把江苏省首个研究基地落户梁溪高端引领表示了衷心感谢，对两地校际共建协同发展给予了高度肯定，也对通德桥教育集团积极响应区“深度学习•思维课堂”教学改革主张，大力践行集团“学导课堂”教学样态取得的阶段性成绩，表示了充分认可。同时，周局长勉励全区教师，加大课堂改革步伐，争取早日实现课堂形态实质性的可喜变化。

       通德桥实验小学封祺琴老师、集团南湖小学靖海珠老师和泉州师范学院第二附属小学李洁老师，分别呈现了数学研究课《确定位置》、《认识角》和《什么是面积》。封老师用问题引领课堂，用活动推进课堂，在开放自主、思维踊跃的氛围中成就着学生的深度学习。李老师的课真正指向儿童，通过大量体验活动充分调动了学生的学习兴趣，整个课堂气氛活跃。靖老师紧扣学生的生活经验，辅以有效的动手实践、高效的多样练习发展着学生的思维。

       然后，苏明强教授、严育洪主任和孙敏主任分别对三个课例进行了点评。苏教授从数学本质、数学思想和数学思考三个角度，高度评价了封老师精准量化位置表达的学导课堂。严主任以赋比兴三个关键字，高度赞赏李老师探究面积的魅力课堂。孙主任就生活经验、活动过程、多样练习为切入点，细致品读了靖老师探索角的精彩点滴。不管是三位老师深度生动的课例呈现，还是三位专家高屋建瓴的精彩点评，都为集团“学导课堂”的具体实践提供了深度有效的建议，也让与会的每位老师感受到了教研的别样风采。

       压轴环节，苏明强教授亲身示范了观摩课《负数的认识》，并作了《小学数学概念教学研究》的专题讲座。苏教授幽默而又睿智的话语感染了每一位参与的学生，在师生共同探究负数的过程中，成为了真正的学习共同体。随后，苏教授从概念的引入、理解、巩固、深化和应用五个层面对概念教学作了专题讲座。苏教授的课堂和讲座，具体生动、启示深刻，更是思想意识上的一次洗礼，也为集团“学导课堂”向纵深发展增添了新的活力。

       最后，赵国防总校长作了总结发言。苏教授研究基地的成立，实现了高端专业引领；校际共建关系的确立，实践着两地共同追求；四节研究课例的呈现，见证着真实思维碰撞。深度的研究和扎实的实践，兼具广度、深度和高度。

       教学的魅力在于研究，研究的魅力在于交流。本次活动，聚焦课堂改革，聚焦高阶思维，让深度学习自然发生，收到了显著成效，同时也为通德桥教育集团的内涵发展提供了动力和方向。高校引领，智慧支持，也必将为梁溪教育的教学改革带来新的活力。