凤翔教育集团：深化思维课堂 提升专业发展

为进一步推进“本色课堂”研究，有效聚焦“深度学习”，提升凤翔教育集团英语教师的专业水平，2019年4月16日，无锡市吴桥实验小学分会场开展“聚焦本色评价深化思维课堂” 集团英语学科骨干教师展示活动，凤翔集团全体英语教师及兄弟学校教师代表全程参加了此次活动。

本次活动主要分为展示课和讲座两个主题环节。三位集团英语学科骨干教师围绕六年级的Storytime板块教学，展示了三节精彩纷呈的研究课。无锡市五河新村小学励洁教师首先执教六年级下册《Unit7Summer holiday plans》，以关于暑假活动的自由对话为切入点，引入本课话题主题“Summer holiday plan”。励老师引导学生结合图片围绕课文四位学生的暑假计划自主提问，帮助学生形成有序的认知，构建知识网络体系。在文本学习中，教师充分利用视频资源如海洋公园、迪士尼乐园、台北，丰富学生的多种感官体验，同时合理利用文本的图片资源适时追问，激发学生搜寻已有的生活经验和知识储备，展开合理想象丰富文本内容。在复述环节，教师积极引导学生留意和挖掘文本故事空白，让学生对文本的理解从表面走向内涵。

五河新村小学任立健老师执教六年级下册《Unit8 Our dreams》，以“dream”为主题循序渐进解读文本，通过“Read and choose” 、“Read and learn”帮助学生从了解班级男生的梦想和说出理由入手，从扶到放，引领学生自主学习掌握班级女生的梦想和选择的理由。任老师采用多样的教学方式，激发学生的学习兴趣。“Let’s think”、“Read and find”、“Make a chant””、“ Let’s discuss”等丰富多彩的教学活动，充分发挥了学生的主体意识，有效激活了学生的深度思维，提升了学生的语用能力。

梁溪区教师发展中心英语教研员曹伟华老师展示了六年级下册《Unit 6 An interesting country》精彩一课。曹老师通过歌曲欣赏，呈现教学主题，激发学生的学习兴趣和求知欲；充分运用思维导图，通过问题驱动，层层深入多角度解读文本；精心设计教学活动，有效利用学习资源，丰富学生的感知和深度理解，帮助学生理清文本脉络、丰富语言知识的建构，培养学生的思维品质。曹老师注重学生阅读技巧和阅读方法的指导，积极培养学生的跨文化意识。在Consolidation环节，通过WangBing和MrGreen的微信对话，对文本知识进行拓展，让学生对澳大利亚的天气、美食、圣诞活动等有了新的认识和理解。师生精彩的教学互动融合，展现了课堂的生命活力，让英语课堂更开放、更灵动。

课堂教学展示之后，五河新村小学励洁老师进行《留白，绽放精彩》的微讲座，分享英语教学实践的感悟与思考。励老师结合教学课例，畅谈如何在在教材处理、课堂提问、难点突破、板书、作业设计等教学环节中恰当地运用“留白”。

本次教研活动积极发挥凤翔教育集团骨干英语教师的示范、引领、辐射作用，引发了集团英语教师们对“深度学习﹒思维课堂”的新思考，进一步推动了凤翔教育集团英语教师的专业发展和成长。